Η Μεγάπολις
είναι ένας ιδανικός τουριστικός προορισμός.
Μια μέρα καταφτάνει εκεί
ένας παράξενος επισκέπτης
από άλλο γαλαξία...
Megalopole is an ideal touristic destination.
One day a strange visitor from another galaxy arrives...
One day a strange visitor from another galaxy arrives...
(Cléa Dieudonné, εκδόσεις Κόκκινο)
Ένα βιβλίο διαφορετικό, απολαυστικό,
που διαβάζεται κάθετα
και μια ιστορία για έναν παραξενο επισκέπτη
που ξεδιπλώνεται μπροστά μας
κινούν την περιέργειά μας.
Our interest is piqued not only by this unique book and its form,
as it can be read vertically,
but also by the story of the strange visitor.
Τί θα γινόταν αν ο παραξενος επισκέπτης έφτανε στη γη μας;
Από ποιον πλανήτη θα ερχόταν;
Ποιες ικανότητες θα είχε;
Τί θα θέλαμε να του δείξουμε από τον πλανήτη μας;
Κι αν δεν ερχόταν μόνο ένας παράξενος επισκέπτης
και ερχόντουσαν περισσότεροι;
What if the strange visitor arrived on earth?
which planet would he come from?
what abilities would he have?
which parts of our planet would we like to show him?
What if more strange visitors arrived?
"Θα θέλαμε να του δείξουμε τα μνημεία του κόσμου.
Θα θέλαμε να μιλάει όλες τις γλώσσες του κόσμου".
"We would like to show him the important monuments around the world.
We would like him to speak every language on earth".
Ώρα για δράση!
Ώρα για να πραγματοποιήσουμε τις ιδέες μας!
Ποια μνημεία γνωρίζουμε;
Σε ποια χώρα βρίσκονται;
Ποια γλώσσα μιλάνε σ'αυτήν τη χώρα;
Ποια η σημαία της χώρας;
Time to act!
Time to materialize our ideas!
which monuments do we already know about?
in what country are they?
whiat language is spoken in each country?
what flag is featured in each country?
Τα μνημεία που ήδη γνωρίζουμε....
Monuments we already know about...
...το Empire State Building στη Νέα Υόρκη... (Empire State Building, New York)
...το Big Ben στο Λονδίνο... (Big Ben, London)
...ο Πύργος του Άιφελ στο Παρίσι... (Eiffel Tower, Paris)
...ο Λευκός Πύργος στη Θεσσαλονίκη... (White Tower, Thessaloniki)
...ο Πύργος της Πίζας στην Πίζα... (Tower of Pisa, Pisa)
...η Σφίγγα της Γκίζας στην Αύγυπτο... (Great Sphinx of Giza)
...το Σινικό Τείχος στην Κίνα... (Scenic Great Wall of China)
Με τη βοήθεια των γονιών μας
συγκεντρώνουμε πληροφορίες
για μνημεία που ήδη γνωρίζουμε και όχι μόνο,
τις χώρες, τη γλώσσα, τη σημαία της χώρας...
With our parents help
we gather information
about the monuments we already know about and some new ones,
about the countries, the native language,
the flag featured in each country...
και σχεδιάζουμε το project μας
and we plan our project
Γνωρίζουμε τους παράξενους επισκέπτες...
we meet the strange visitors...
...συζητάμε μαζί τους για ποιο λόγο έχουν έρθει στη γη...
we ask them why they have come in our planet...
....τους ταξιδεύουμε στα μνημεία του κόσμου...
...we guide them around the monuments of the world...
...στο Empire State Building... (Empire State Building)
...το ρολόι της Πράγας... (Prague's Astronomical Clock)
...στον Πύργο της Πίζας... (Tower of Pisa)
...στον Πύργο του Άιφελ... (Eiffel Tower)
...στην Πύλη του Βραδεμβούργου... (Bradenburg Gate)
...στο Big Ben... (Big Ben)
...στο Λευκό Πύργο... (White Tower)
...στο Σινικό Τείχος... (Scenic Great Wall)
...στη γέφυρα του Λονδίνου... (Tower Bridge)
...στη Σφίγγα και τις πυραμίδες... (Great Sphinx of Giza and the Pyramides)
...στο βουνό Μάτσου Πίτσου... (Matsou Pitsou Mountain)
Διαβάζουμε το Λύκο Ζαχαρία που θέλει να κάνει το γύρο του κόσμου
We read about Zacharias the Wolf who wants to travel all around the world
Φέρνουμε από το σπίτι μας έντυπο υλικό σε άλλες γλώσσες....
We bring some footage of foreign languages that we found in our homes
...διαβάζουμε τα τρία μικρά λυκάκια στα αγγλικά...
We read the english version of "The three little wolves"
η μαμά της Ελένης, η κυρία Χάνκα,
μάς διαβάζει δυο παραμύθια στα τσέχικα...
Helen's mother comes to our school and reads to us two fairytales in czech,
her native language...
καταλαβαίνουμε τα περισσότερα απ'όσα μάς διαβάζει
με τη βοήθεια των εικόνων και των εκφράσεων του προσώπου της
the illustration of the book and her expressions help us to understand the plot of the story...
μας μαθαίνει τη λέξη "ΚΑΛΗΜΕΡΑ" στα τσέχικα...
She teaches us how to say "good morning: in czech...
....παρακολουθούμε βιντεάκια στο youtube
με τραγούδια, λέξεις, γράμματα στις περισσότερες γλώσσες
(ελληνικά, αγγλικά, γαλλικά, ισπανικά, γερμανικά, αράβικα, κινέζικα)
we watch some videos on You tube
with songs, words and letters in other languages
(Greek, French, English, Spanish, German, Arabic, Chinese)
Μαθαίνουμε τη λέξη ΚΑΛΗΜΕΡΑ σε όλες τις γλώσσες
και φτιάχνουμε ένα βιβλίο - λεξικό
we create a dictionary e-book...
good morning in all languages...
μπορείτε να το ξεφυλλίσετε σε ηλεκτρονική μορφή στον παρακάτω σύνδεσμο:
in order to read the ebook visit the following website:
to read the e-book click here
παίζουμε παιχνίδια στο χάρτη με τα μνημεία του κόσμου...
we play games....
γινόμαστε με το σώμα μας τα μνημεία του κόσμου...
we form the monuments of the world with our bodies...
και αποφασίζουμε να φτιάξουμε ένα ποίημα
σχετικό με την ιδέα ενός παιδιού:
"στα μνημεία να πηγαίνουν οι φτωχοί που δεν έχουν σπίτια να μη βρέχονται"
we write a poem inspired by one of the students who said :
"Poor people, who don't own a house, go to the monuments
to protect themselves from the rain"
κάθε παιδί επιλέγει μία λέξη...
each child peaks a word...
και φτιάχνουμε το ποίημα ...
and we make the poem...
...το ζωγραφίζουμε....
we paint...
Αποφασίζουμε πως όποια γλώσσα κι αν μιλάει ο καθένας είναι η κληρονομιά του
και πως θα πρέπει να την κουβαλάει μαζί του
σε όποια χώρα κι αν ζει ή ταξιδεύει
και να μην την ξεχνάει.
Whatever your native language may be
this language is your heritage.
And one should "carry" that heritage with them everywhere they go
and never forget or leave it behind.
